Anna Freud는 아동 심리 분석 분야의 선구자 인 오스트리아 심리학자로 심리학에서 "자아"의 기능을 정의했습니다. 정신 분석학의 아버지 인 Sigmund Freud의 막내 딸인 Anna는 아버지에게 헌신하고 정신 분석 학적 이론과 실천을 즐겼습니다. 청녀로서 그녀는 초등학교에서 가르쳤으며, 매일 아이들을 관찰하면 아동 심리학에 이끌 렸습니다. 그녀는 아이들과의 일과 분석을받는 아이들의 개념으로 가장 유명합니다. 그녀는 아이들이 성인과 비교할 때 종종 다른 심리 치료가 필요하다는 것을 발견했으며, 초기에 애착이 중단되면 심리적 문제가 발생할 수있는 역할을 강조했습니다. 학교 교사로서의 경험은 자아 심리학에 대한 지식을 더하고 햄스 테드 아동 치료 클리닉을 유지하는 데 도움이되었습니다. 그녀의 저서 인 '자아와 국방의 메커니즘'은 청소년 심리학의 발전에 획기적인 작품으로 간주됩니다. 제 2 차 세계 대전 동안 그녀는 헬퍼들과의 관계를 지속적으로 제공하고 어머니들이 가능한 한 자주 방문하도록 장려함으로써 어린이들이 애착을 형성하도록 돕기 위해 전쟁 보육원을 설립했습니다. 그녀는 생애의 마지막 몇 해까지 정기적으로 미국을 방문하여 강의, 가르치고 친구를 방문했습니다. 그녀의 삶은 정신 분석학의 유용한 사회적 응용, 특히 어린이를 치료하고 배우는 데있어 지속적으로 탐색하는 데 소비되었습니다.
어린 시절 & 초기 생활
그녀는 1895 년 12 월 3 일 오스트리아-헝가리 비엔나에서 현재 '정신 분석의 아버지'로 알려진 신경 학자 인 시그 문트 프로이트 (Sigmund Freud)와 그의 아내 마사 베르 나이스 (Martha Bernays)에서 태어났다. 에른스트와 소피.
어릴 적부터 어머니와의 관계가 좁 았으며 5 명의 형제들과도 거리가 멀었습니다. 그녀는 매우 매력적이었고 아버지의 관심을 끌기 위해 동생 인 여동생 소피와 어울리는 데 큰 어려움을 겪었습니다.
그녀는 우울증으로 고생하여 만성 섭식 장애를 유발했으며 철저한 휴식을 위해 건강 농장으로 반복적으로 보냈습니다. 그녀의 잘못에도 불구하고, 그녀는 그녀를 좋아하는 아버지와 친밀한 관계를 발전 시켰습니다.
그녀는 학교에 다니면서도 대부분의 아버지로부터 교육을 받았다. 1912 년, 비엔나의 코티지 라 세움 (City Cottage Lyceum)에서 교육을 마치고 할머니와 함께 이탈리아로 여행했습니다. 그곳에서 그녀는 1914 년에 영국으로 혼자 갔지만, 제 1 차 세계 대전이 발발했을 때 곧 그녀의 고향으로 돌아 가야했습니다.
,직업
1914 년에 그녀가 비엔나로 돌아 왔을 때, 그녀는 그녀의 오래된 학교 코티지 Lyceum에서 가르치기 시작했습니다. 그녀는 1915 년에서 1917 년까지 그곳에서 연수생으로 일한 후 1917 년에서 1920 년까지 교사로 봉사했습니다.
1918 년에 그녀는 자신의 연구 주제 인 아버지의 정신 분석 연구에 적극적으로 참여했습니다. 1922 년 그녀는이 분석 결과를 비엔나 정신 분석 학회에‘판타지와 백일몽의 관계’라는 제목의 논문으로 발표 할 수있었습니다.
나중에 그녀는 Vienna Psychoanalytic Society의 회원이되어 개인 연습에서 아이들과 함께 일하기 시작했습니다. 2 년 안에 그녀는 Vienna Psychoanalytic Training Institute에서 강의를 받았습니다.
1927 년부터 1934 년까지 '국제 정신 분석 학회 (International Psychoanalytical Association)'의 사무 총장을 지냈다. 1935 년, 그녀는 'Vienna Psychoanalytical Training Institute'의 디렉터가되었습니다. 나중에 그녀는 자아 심리학 분야의 토대를 마련한 연구 『자아와 국방의 메커니즘』을 출판했습니다.
이 기간 동안 그녀는 도로시 벌링 엄 및 에바 로젠펠트와 함께 히팅 학교를 설립했습니다. 학교는 정신 분석학 원칙에 따라보다 전체적인 교육 커리큘럼을 만들려고 시도했습니다.
1938 년 나치의 위협이 지속될 수 없게되자 그녀는 아버지와 함께 런던으로 도망 쳤다. 1941 년에 그녀는 정신 분석학 프로그램 및 노숙자 어린이를위한 집 역할을하는 '햄스 테드 전쟁 종묘장'을 결성했습니다.
그녀는 또한 전쟁 보육원에서의 경험을 바탕으로‘전쟁의 어린 아이들’(1942),‘가족이없는 유아’(1943),‘전쟁과 아이들’(1943)의 세 권의 책을 출판했습니다.
그녀는‘햄스 테드 아동 치료 과정 및 클리닉’을 설립하고 1952 년부터 사망 할 때까지 감독으로 봉사했습니다.
1965 년 그녀는 자신의 작품 '유년기의 병리학 및 병리학'을 발표했습니다. 그녀는 아이들이 모든 사람들이 평가할 수있는 정상적인 발달 단계를 겪고 있으며이 발달 능력이 진단 과정의 핵심 요소라는 가설을 설명했습니다.
나중에 그녀는 Yale Law School을 방문하여 범죄에 관한 과정과 가족 관계에 미치는 영향을 수행했습니다. 1973 년에 그녀는 Albert Solnit와 Joseph Goldstein과 함께‘어린이를위한 최고의 이익을 넘어서’를 출판했습니다.
주요 작품
그녀는 아동 심리 분석 분야를 창안했으며 그녀의 연구는 아동 심리학의 이해에 크게 기여했습니다. 그녀는 어린이의 증상이 성인의 증상과 다르며 종종 발달 단계와 관련이 있다고 언급했습니다.
그녀의 가장 중요한 출판물 중 하나는 '자아와 국방의 메커니즘'으로 아버지의 심리 방어 메커니즘 이론을 개괄하고 확장했습니다.
수상 및 성과
1965 년 돌리 매디슨 상을 수상했습니다.
1967 년 그녀는 엘리자베스 2 세 여왕에 의해 대영 제국으로 임명되었습니다.
1975 년에 그녀는 비엔나 대학에서 MD 학위를 받았습니다. 같은 해, 그녀는 또한 금상을 수상했습니다.
개인 생활 및 유산
그녀는 1982 년 10 월 9 일 영국 런던에서 86 세의 나이로 사망했습니다.
빠른 사실
생신 1895 년 12 월 3 일
국적 오스트리아
유명한 : 심리학자
나이에 죽었다 : 86
태양 표시 : 궁수
출생 : 비엔나
로 유명 정신 분석 아동 심리학의 창시자
가족 : 아버지 : Sigmund Freud 어머니 : Martha Bernays 형제 : Sophie Freud 사망 : 1982 년 10 월 9 일 사망 장소 : London City : Vienna, Austria
